Über uns

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Schulleitung, Ballettmeister, Ballettpädagoge

Khaled Ramez

  • Geboren in Kairo, Ägypten
  • Ausbildung und Studium als Tänzer und Ballettdozent an der Staatlichen Hochschule für Ballett und Musik in Kairo
  • Ehem. Solist am Opernhaus Kairo und Hannover
  • Goldmedaille beim Internationalen Ballettwettbewerb in Tokio
  • Ehem. Ballettmeister und stellvertretender Ballettdirektor am Stadttheater Hagen
  • Ehem. Trainingsleiter des Tanztheaters am Theater am Goetheplatz In Bremen. Seit 1990 eigene Berufsfachschule für Bühnentanz und Tanzpädagogik in Bremen
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Schulleitung, Ballettpädagogin, Diplompsychologin

Ute Ramez

  • Geboren in Calw
  • Tänzerische und pädagogische Ausbildung an der Staatlichen Hochschule für Musik und Theater in Hannover, München und Bremen
  • Studium der Psychologie in Berlin und Bremen
  • Diplom mit Schwerpunkt „Kreativität und Ästhetik - Seelische und körperliche Entwicklung im Tanz“
  • Engagements in Hannover, Bremen und Bremerhaven

Tanzpädagogin, Erzieherin

Valeria Martis

  • Geboren in Viña del mar, Chile
  • Ausbildung und Diplom an der Universität Arcis Chile Zeitgenössischer Tanz/ Tanzpädagogik und Choreografie
  • Mitglied des Tanzkollektivs Danzalparaiso und der Kompanie „Carmen Beauchat y Compañia“
  • Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin, Bremen
  • Seit 2018 als Pädagogin an der Ballettschule Ramez tätig

Tanzpädagoge, Choreograph

Joël Detiège

  • Geboren in New Orleans, Louisiana
  • Ausgebildet am New Orleans Center for Creative Arts, an der School of American Ballet und der Juillard School
  • Arbeitet als künstlerischer Leiter, Choreograph, Regisseur, Tänzer & Dozent u.a. in Deutschland, den USA, Italien und Frankreich
  • Lebt derzeit in Bremen
  • Seit 2020 als Pädagoge an der Ballettschule Ramez tätig

Khaled Ramez

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Ute Ramez

Valeria Martis

Joël Detiège

Schulleitung, Ballettmeister, Ballettpädagoge

Khaled Ramez

  • Geboren in Kairo, Ägypten
  • Ausbildung und Studium als Tänzer und Ballettdozent an der Staatlichen Hochschule für Ballett und Musik in Kairo
  • Ehem. Solist am Opernhaus Kairo und Hannover
  • Goldmedaille beim Internationalen Ballettwettbewerb in Tokio
  • Ehem. Ballettmeister und stellvertretender Ballettdirektor am Stadttheater Hagen
  • Ehem. Trainingsleiter des Tanztheaters am Theater am Goetheplatz In Bremen. Seit 1990 eigene Berufsfachschule für Bühnentanz und Tanzpädagogik in Bremen

Schulleitung, Ballettpädagogin, Diplompsychologin

Ute Ramez

  • Geboren in Calw
  • Tänzerische und pädagogische Ausbildung an der Staatlichen Hochschule für Musik und Theater in Hannover, München und Bremen
  • Studium der Psychologie in Berlin und Bremen
  • Diplom mit Schwerpunkt „Kreativität und Ästhetik - Seelische und körperliche Entwicklung im Tanz“
  • Engagements in Hannover, Bremen und Bremerhaven

Tanzpädagogin, Erzieherin

Valeria Martis

  • Geboren in Viña del mar, Chile
  • Ausbildung und Diplom an der Universität Arcis Chile Zeitgenössischer Tanz/ Tanzpädagogik und Choreografie
  • Mitglied des Tanzkollektivs Danzalparaiso und der Kompanie „Carmen Beauchat y Compañia“
  • Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin, Bremen
  • Seit 2018 als Pädagogin an der Ballettschule Ramez tätig

Tanzpädagoge, Choreograph

Joël Detiège

  • Geboren in New Orleans, Louisiana
  • Ausgebildet am New Orleans Center for Creative Arts, an der School of American Ballet und der Juillard School
  • Arbeitet als künstlerischer Leiter, Choreograph, Regisseur, Tänzer & Dozent u.a. in Deutschland, den USA, Italien und Frankreich
  • Lebt derzeit in Bremen
  • Seit 2020 als Pädagoge an der Ballettschule Ramez tätig

Was möchten wir unseren Schülern durch den Unterricht vermitteln?

Khaled Ramez

Schulleitung

Jede Klassenstufe, jedes Alter hat seine Gefühle, aber alle sollen ein Gefühl von Glück empfinden, sich wohlfühlen, ihre Grenzen spüren. Wir möchten allen ein Körpergefühl geben, das sie in ihren Alltag begleitet.

Ute Ramez

Schulleitung

Der Unterricht soll allen Wertschätzung und ein Gefühl von Zufriedenheit geben. Ärger, Stress oder sonstige Erschwernisse sollten unsere Schüler im Unterricht ablegen können. Der Ballettsaal ist ein ganz besonderer Raum; man gibt den Alltag ab.

Loin du marketing tapageur, https://lucky31-casino.bet préfère convaincre par la qualité concrète de son écosystème. Les studios proposent souvent une caméra zoom dédiée au plateau de jeu pour ne rien manquer de l’action. Une rubrique exclusive met en avant les sorties les plus récentes mois après mois. Un récapitulatif mensuel des opérations peut être généré directement depuis le compte. Une rotation hebdomadaire d’offres maintient l’intérêt des joueurs sur la durée sans tomber dans la répétition. L’affichage paysage convient particulièrement aux jeux de table classiques. L’authentification à deux facteurs est proposée en option pour renforcer la protection des comptes. La page d’accueil met en exergue les promotions et nouveautés dans des bandeaux clairement délimités. Le ressenti final corrobore largement la bonne impression annoncée dès le premier contact.

Joel Detiège

Tanzpädagoge

Die Schüler sollen das Gefühl bekommen, etwas aus sich herauszuholen. Und das
Rausholen und Sein ist ein Geschenk

Valeria Martis

Tanzpädagogin

Mir ist wichtig, dass die Schüler Spaß und Freude an der Bewegung finden, sie Körperbewusstsein und Koordinationsfähigkeit üben und erhalten können